周一早上到校,邵兴旺打算把袁方圆思想波动,准备辞职的想法转告周校长。
“咚咚咚,咚咚咚!”邵兴旺敲门。
“进来!”
邵兴旺推门进来。
“是邵主任,快坐快坐!”还没等邵兴旺坐下,周秉心就问:“最近家里都好吧。你爱人到幼儿园当生活老师,工作还顺利吧?”
“顺利,顺利,可以说非常好,这多亏了您,没有您的帮助,我这日子估计还得继续狼狈下去。”邵兴旺说。
“嗯,老弟客气了。你我都是第一批来校的,是学校建设的功臣。举手之劳,给老弟你帮个忙,解决解决实际困难,也是应该的。”周秉心说。
“周校长,有件事情我不知道该不该告诉你?”
“公事还是私事?”周秉心问。
“半公半私。”邵兴旺回答。
“哦?”周秉心感到惊讶。
“是关于袁方圆的事情。”邵兴旺说。
“他怎么了?”周秉心问。
“你没有发现他最近的心情很不好?经常莫名其妙地给他们班孩子发火!”邵兴旺说。
“不光这事,有好几个老师给我反应,最近袁主任给他们安排工作的时候,出言不逊,说话难听,和以前相比,判若两人。”周秉心说。
“他的这种情绪表现,很像书里面讲的轻度抑郁症。”邵兴旺说。
你说的没错,这种症状我也多少了解一些。不过,大多还是因为工作压力大,或者家庭生活不顺利造成的。在教学质量提升方面,他那里的压力的确是大了些。你平时多帮帮他,有些工作帮他承担一些。”
邵兴旺说:“这个自然没问题。解铃还需系铃人。周校长有没有什么好的方法,让他打消这个念头。袁方圆的工作干得不错,错失这样一个人才,是咱们的一大损失。”
“在我们都无力改变目前这个教育现状的时候,那只能加强政治思想教育。”周校长喝了一口茶,说道。
邵兴旺说:“这有点太直接。我担心适得其反。我记得曾经看过一篇报道,说加强政治思想教育,不能太直接,就像吃盐一样,不能拿勺子挖着吃,必须溶解到汤里才美味。”
周校长说:“嗯,你的这句话,还真启发了我。我突然想到,咱们这个周六周日组织领导班子,来个团建活动。对,就班子成员去。”
邵兴旺问:“去哪里?”
周校长说:“去汉中留坝,去留侯张良庙里看看。”
“我来组织安排一下。那就这周六周日两天。”邵兴旺说。
“好的,你安排一下。”周秉心说。
从周秉心校长办公室出来,邵兴旺回到了自己办公室。他给自己泡了杯茶,又点燃了一根烟。
邵兴旺陷入到了沉思当中。
他最早知道世上有张良这个人,缘于“运筹帷幄,决胜千里”这个成语。
后来,在补习班,给六年级孩子讲小古文
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