每天下午,只要天气条件允许,白马河学校所有学生都在进行自己喜欢的体育社团活动。
“办成什么样的学校,不是目的,培养出什么样的人,才是根本。”邵兴旺按照自己对教育的理解进行着一系列朴素的教育改革和课程建设。
琴棋书画、吹拉弹唱、欢歌笑语。
操场上,孩子们在踢足球,胡力争当裁判。
篮球场上的人,打了一会儿便不再打球,坐在“50级”台阶上看起比赛来。
李三喜和王青川又发现林晓涛赤身躺在河里。
这次,两个淘气包绕到教学楼后面,趴在一处无人能看见的围墙上,向林晓涛扔土块。
林晓涛再一次被激怒。
看见林晓涛穿上衣服提着镰刀上了河岸,俩人便早早跑到三楼教室躲藏起来,很快,又跑出教室,偷偷从三楼廊道探出头来,朝大门口方向张望。
这次,林晓涛没有走大门,而是从刚才李王二人趴着的墙头处翻进了校园。
除了艺术类社团在教室活动,学校大部分人都在操场活动,林晓涛没有被人发现。
林晓涛提着割草的镰刀来到校园,首先发现他的是一群提前下课,到餐厅吃饭的一二年级学生。
孩子们见到手提镰刀,蓬头垢面的林晓涛,惊得在校园里大喊大叫乱跑。
此时,林晓涛发现了三楼廊道躲躲闪闪的李王二人,便提着镰刀一路追上楼去。
校园和楼梯走廊,传来孩子们惊恐的尖叫声。
老师们从教室里纷纷出来,看见手提镰刀哇哇乱喊的林晓涛朝楼上跑去,也惊得大叫起来,赶紧把放出教室的学生又推回教室。
马河山、李振山看见后,赶紧跑上楼,胡力争和保安卢平健手拿钢叉追上来。
林晓涛手拿镰刀在楼道挥舞,马河山和李振山不敢靠前。
看见胡力争和卢平健手拿钢叉上来后,林晓涛挥舞镰刀从马河山和李振山面前逃下楼去。
四人紧随其后,一路追赶。
学校大铁门挡住了林晓涛去路,林晓涛情急之下,将手中镰刀向追自己的四个人甩了出去。
镰刀像把梭镖,在空中划过一道弧线,便飞向一楼的教室。
“铛啷”一声,打碎了卫华老师班教室的玻璃后,镰刀落在教室的课桌上。
孩子们被这突如其来的一幕吓坏了,纷纷挤到卫华老师怀里。
卢平健手中的钢叉准确地叉倒了精神病少年林晓涛。
胡力争拿了一根绳子把林晓涛绑了起来。
林晓涛像犯人一样,被四人押解出大门。
林晓涛蹦跳着,挣扎着,哇哇大喊着。保安卢平健一拳打过来,林晓涛的脑袋被击中,瞬间懵圈了。
“好了好了!”马河山劝阻道。
这个可怜的患病的孩子,也不知道四个大人要如何处理自己,出大门后,又开始蹦跳着,哇哇喊叫着。
“下来怎么办?”胡力争问总务主任马
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