第十一章天问（二）_《明》_历史

　　而作为臣子的，就可以欺上瞒下，将各项政令和

　　百姓福祉糊弄了事。这些都是昏君的所为，建文皇帝不该这样做。正确的选择有

　　两个，要么与北方一战，纵使败了，身死社稷亦能留下千秋美名，要么就实现自

　　己的诺言立宪分权，这样不声不响地拖着，非但无济于事，反而让天下人耻笑。

　　建文皇帝摇摇头，没有搭理满脸愁容的方孝儒。奉朝廷号令的地区只剩下京

　　师和四个行省。需要披阅地奏折可比原来少多了。轻闲下来地允文猛然明白，像

　　方孝儒这样的诤臣，留在内阁里只能用来装点门面。如果不是看中他在儒林中的

　　号召力，在解除周崇文等人职务时，建文皇帝就将方孝儒一同罢免了，省得天天

　　看他这幅学究嘴脸。

　　“陛下，臣，臣请陛下三思”。方孝儒躬身施礼，不达到目的誓不甘休。

　　“好了，希古。难道你冒着雨进宫，就为地是和朕说这些话的吗”？朱允文

　　不耐烦地打断了方孝儒的进言。希古是方孝儒的表字。作为弟子，建文皇帝这么

　　称呼老师的名字，听亲切，却有失君臣之礼。

　　“臣，臣请陛下即日招集各方诸侯入京立宪，不要再拖延”。

　　“希古，你不懂……”，建文皇帝推开面前奏折站了起来，走到了发了黑的

　　如画江山图上。立宪，立宪后他如何向祖宗交待。像方孝儒这种有名望的学究，

　　立宪后还可以号召一批信徒在爵士会，也就是北平提出的护民院中呼风唤雨，而

　　作为帝王，他将除了一个头衔外，一无所有。

　　如画江山，西边的蓝玉已经吞并了吐鲁番和鞑靼土默特今新疆一部和青海，

　　马上大明西凉自治州就要以恩人的姿态囊括吐鲁番、土默特、亦力巴里和叶尔去

　　羌今南疆，成为第二个北方六省。西边的蜀王得到云南沐家和当地士绅的支

　　持，派兵进驻了朵甘宣慰司。云南的沐家吞并了乌司藏西藏，眼下大军正在

　　恒河流域纵横。立国以来，大明朝的疆域从来没有像今天这么大，就这样放弃对

　　它的控制，难道不可惜么？

　　御书房的气氛有些异常，方孝儒先是听见皇帝叫自己地号，接下来又见朱允

　　文对着地图沉默不语，担心的叫了一声：“皇上……”！作为皇帝的老师，看到

　　年青的皇帝这样为难，他心里也很愧疚。

　　“老师，你回去吧，雨大，路上小心”！朱允文抚摩着如画江山，声音里带

　　上了几分哽咽。

　　“皇上”！帝师方孝儒又叫一声，语气中充满感动。刚想安慰弟子几句，又

　　听到皇帝说道：“回去吧，朕不能立宪。否则将来无法去见父皇与太祖。你不要

　　逼朕。如果局势最终无法控制，天要亡我，朕保证听从你的，以死护社稷，绝不

　　再退缩”！

　　“喀嚓”！一道闪电

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